Experiencias docentes en la aplicación de un plan de acción tutorial para el desarrollo de hábitos de estudio en educación secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Valverde Mejía, R. M.
Date
2016-03-01Abstract
La Tutoría ha estado presente en diferentes espacios formativos y se ha considerado como una disciplina que contribuye a la formación integral de los alumnos, en el acompañamiento y la gestión de un grupo.
Es importante destacar, que dentro de “Los lineamientos para la formación y atención a los adolescentes 2011”, la Tutoría es coordinada por un docente frente a grupo.