Estrategia didáctica: el uso del laboratorio de Ciencias I

dc.contributor.author	Padilla Fernández, J. B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T00:20:20Z
dc.date.available	2022-02-24T00:20:20Z
dc.date.issued	2016-07-16
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58848
dc.description.abstract	El trabajo denominado Estrategia didáctica: El uso del Laboratorio de Ciencias 1, realizado en la Escuela Secundaria Of. 0083 “Lic. Adolfo López Mateos tiene como finalidad dar a conocer la importancia que tiene el uso del laboratorio escolar dentro de la enseñanza de las ciencias y como este puede ayudar al alumno a fortalecer los contenidos de la asignatura, así como también acercarlo a la ciencia y tecnología de manera clara y divertida.	es_MX
dc.format.extent	73 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Edificio escolar	es_MX
dc.subject	Laboratorio escolar	es_MX
dc.subject	Mobiliario escolar	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Estrategia didáctica: el uso del laboratorio de Ciencias I	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX