La tutoría entre iguales como estrategia para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos
Metadata
Show full item recordAuthor
Ríos Dinanaliz, R.
Date
2016-07-16Abstract
Ensayo cuyo objetivo es analizar el impacto de la tutoría como método de enseñanza para ayudar a mejorar los aprendizajes en la materia de matemáticas a nivel de educación secundaria. Se hace un análisis de las habilidades de los grupos utilizados como referencia para el análisis y el significado de tutoría.