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dc.contributor.authorGarcía Jara, R.
dc.contributor.authorRamírez Martínez, J. E.
dc.contributor.authorPineda Martínez, E. O.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-18T00:10:55Z
dc.date.available2022-02-18T00:10:55Z
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifier.citationGarcía Jara, R., Ramírez Martínez, J. E., & Pineda Martínez, E. O. (2020). La ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombia. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 13(2), 83-107. https://doi.org/10.15332/25005421/5996es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58699
dc.description.abstractCon el acuerdo de paz firmado entre el Estado de Colombia y la guerrilla de las FARC-EP se inició formalmente un proceso de cultura de paz que, entre otros, tiene los retos de subsanar los hechos de barbarie acaecidos en el conflicto y comprometerse a no repetirlos. Este proceso de paz tiene como objetivo principal ofrecerle un futuro sin conflictos fratricidas a las nuevas generaciones y, por ende, una sociedad en paz. Después de este acuerdo, uno de los principales retos es recibir de nuevo en la población civil a todos los excombatientes para quienes durante muchos años la única manera de solucionar los conflictos fue la violencia. Por lo tanto, en aras de seguir construyendo la paz proponemos la ética dialógica como el medio más adecuado de solucionar conflictos y una herramienta vital para los procesos de reconocimiento y reincorporación ciudadana.es_MX
dc.format.extent25 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEPes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectConcepto morales_MX
dc.subjectÉticaes_MX
dc.subjectFilosofíaes_MX
dc.subject.classificationFilosofía y éticaes_MX
dc.titleLa ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombiaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.15332/25005421/5996es_MX
dc.identifier.doi10.15332/25005421/5996


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