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Restorative school discipline: The law and practice

dc.contributor.authorBeckmann, J.
dc.coverage.spatialSouth Africaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-16T23:27:36Z
dc.date.available2022-02-16T23:27:36Z
dc.date.issued2020-12-03
dc.identifier.citationBeckmann, J. (2020). “Restorative school discipline: The law and practice”. Perspectives in Education, 38(2), 347-353. https://doi.org/10.18820/2519593X/pie.v38.i2.23es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58595
dc.description.abstractWhen I received this book for review, I immediately realised it was a book of monumental proportions dealing with a comparatively new and previously much-neglected field of study and knowledge in South Africa. I also realised that doing justice to a review of a book of these proportions and such importance was going to be a massive challenge and was going to require a great deal of intensive critical reading and was going to consume a mammoth amount of time.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoenes_MX
dc.publisherPerspectives in Educationes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectObjetivo educacionales_MX
dc.subjectOportunidades educacionaleses_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleRestorative school discipline: The law and practicees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.18820/2519593X/pie.v38.i2.23es_MX
dc.identifier.doi10.18820/2519593X/pie.v38.i2.23


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