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Programa piloto de aprendizaje interactivo de la neurobiología : nuevas estrategias de enseñanza de la electrofisiología

dc.contributor.authorPásaro Dionisio, M.
dc.contributor.authorPontiga Romero, F.
dc.contributor.authorGaytán Guía, S. P.
dc.date.accessioned2022-02-16T21:44:05Z
dc.date.available2022-02-16T21:44:05Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58574
dc.description.abstractSe presenta un trabajo donde se propone una innovación en la enseñanza de la disciplina Neurobiología, cuyos objetivo es facilitar el acceso al alumnado al estudio de la fisiología neuronal. Para ello, se ha diseñado una aplicación informática interactiva que permite el análisis de registros electrofisiológicos extracelulares, obtenidos in vivo, de neuronas con actividad espontánea y de los efectos que en dicha actividad producen estímulos concretos.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_MX
dc.subjectEnseñanza científica superiores_MX
dc.subjectEnseñanza de las cienciases_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titlePrograma piloto de aprendizaje interactivo de la neurobiología : nuevas estrategias de enseñanza de la electrofisiologíaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/21353es_MX


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