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Claves para el abordaje de la calidad de vida laboral con perspectiva de género en instituciones de educación superior

dc.contributor.authorRivas Díaz de Sandi, V.
dc.contributor.authorElicerio Conchas, D.
dc.date.accessioned2022-02-16T17:11:21Z
dc.date.available2022-02-16T17:11:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58521
dc.description.abstractEl estudio de la Calidad de Vida Laboral (CVL) tiene su origen en la década de los sesenta, principalmente en los países de Europa y en Estados Unidos de América; es un concepto que implica diferentes categorías de análisis en las organizaciones e instituciones y que ha sido poco abordado en relación al género en la educación superior. Este artículo tiene como objetivo presentar una propuesta conceptual integral, para analizar la CVL en mujeres, vinculada a la actividad administrativa en instituciones de educación superior.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCondiciones de empleo del docentees_MX
dc.subjectRelación docente-administraciónes_MX
dc.subjectDocenciaes_MX
dc.subject.classificationAdministración de la educaciónes_MX
dc.titleClaves para el abordaje de la calidad de vida laboral con perspectiva de género en instituciones de educación superiores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/58/58_DiasDeSandi.pdfes_MX


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