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Escuela, política y pedagogía

dc.contributor.authorÁlvarez Gallego, A.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-15T22:30:04Z
dc.date.available2022-02-15T22:30:04Z
dc.date.issued2021-09-15
dc.identifier.citationÁlvarez Gallego, A. (2021). Escuela, política y pedagogía. PRA, 21(30), 140–157. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.30.2021.140-157es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58481
dc.description.abstractEste artículo de reflexión pretende hacer un aporte a la discusión contemporánea acerca del papel de la pedagogía en la orientación de las prácticas educativas y sobre la forma en que las políticas educativas se aplican o se resisten en la escuela. Para muchos, la relación entre estos tres asuntos suele ser ambigua y mecánica. Nos proponemos dilucidar estas cuestiones mostrando cómo cada uno de dichos asuntos tiene una dinámica propia y no necesariamente se deben unos a otros. Estas reflexiones se vuelven pertinentes en la coyuntura relacionada con la Pandemia provocada por la COVID-19, toda vez que la escuela ha quedado en suspenso, las políticas educativas han tenido que improvisarse y la pedagogía está buscando cómo repensarse en medio de esta situación disruptiva.es_MX
dc.format.extent18 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherPraxis Pedagógicaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectDiversificación de la educaciónes_MX
dc.subjectEducación universales_MX
dc.subjectInnovación educacionales_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleEscuela, política y pedagogíaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.30.2021.140-157es_MX
dc.identifier.doi10.26620/uniminuto.praxis.21.30.2021.140-157


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