“Squeezed oranges?”: Xhosa secondary school female teachers in township schools remember their learning about sexuality to reimagine their teaching sexuality education
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Msutwana, N.
de Lange, N.
Fecha
2017-10-20Resumen
Varias cuestiones concurrentes y complejas parecen influir en la enseñanza de la educación sexual en las escuelas sudafricanas. Los estudios han demostrado que los maestros creen que pueden enseñar el tema ya que tienen el conocimiento del contenido de la educación sexual, pero sienten incomodidad cuando realmente comienzan la tarea.