First year students’ experience of access and engagement at a University

dc.contributor.author	Pather, S.
dc.contributor.author	Norodien-Fataar, N.
dc.contributor.author	Cupido, X.
dc.contributor.author	Mkonto, N.
dc.date.accessioned	2022-02-15T15:41:46Z
dc.date.available	2022-02-15T15:41:46Z
dc.date.issued	2017-10-20
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58436
dc.description.abstract	Las universidades en Sudáfrica han abierto el acceso a una población diversa de estudiantes, lo que ha resultado en una mayor participación de estudiantes maduros, de bajos ingresos y de primera generación. Simultáneamente a la ampliación del acceso, los problemas relacionados con la retención y el éxito continúan siendo un desafío.	es_MX
dc.format.extent	24 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_MX
dc.subject	Enseñanza superior	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Estudiante universitario	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	First year students’ experience of access and engagement at a University	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.identifier.url	https://journals.ukzn.ac.za/index.php/joe/article/view/433/854	es_MX

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto