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Introduction-Part III Achieving ‘free education’ for the poor–a realisable goal in 2018?

dc.contributor.authorMotala, S.
dc.date.accessioned2022-02-11T00:26:36Z
dc.date.available2022-02-11T00:26:36Z
dc.date.issued2017-09-21
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58424
dc.description.abstractEste artículo habla sobre uno de los principales ejes de debate respecto a la asignación de presupuestos para las escuelas y sobre si el acceso a ellas debería ser libre para alumnos con menores oprtunidades económicas.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectOportunidades educacionaleses_MX
dc.subjectEducación universales_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleIntroduction-Part III Achieving ‘free education’ for the poor–a realisable goal in 2018?es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://journals.ukzn.ac.za/index.php/joe/article/view/389/828es_MX


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