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El Plan CEIBAL, los profesores de matemática y sus prácticas con TIC. Revisión de antecedentes de investigación, políticas de mejora y desafíos pendientes
dc.contributor.author | Rodríguez Zidán, E. | |
dc.contributor.author | Téliz, F. A. | |
dc.coverage.spatial | Uruguay | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-09T00:09:22Z | |
dc.date.available | 2022-02-09T00:09:22Z | |
dc.date.issued | 2015-10-15 | |
dc.identifier.citation | Rodríguez Zidán, E., & Téliz, F. A. (2015). El Plan CEIBAL, los profesores de matemática y sus prácticas con TIC. Revisión de antecedentes de investigación, políticas de mejora y desafíos pendientes. Cuadernos De Investigación Educativa, 4(19), 13 - 36. https://doi.org/10.18861/cied.2013.4.19.24 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58413 | |
dc.description.abstract | En el presente artículo realizamos una revisión comparada de los principales antecedentes de investigación, estudios de monitoreo y evaluaciones de impacto socioeducativo del Plan CEIBAL en Uruguay, en diferentes dimensiones relacionadas con el desarrollo de la tecnología uno a uno y sus efectos en la equidad social, desarrollo de oportunidades, inclusión digital y mejora en la calidad de la enseñanza. | es_MX |
dc.format.extent | 24 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad ORT Uruguay | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Enseñanza programada | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | El Plan CEIBAL, los profesores de matemática y sus prácticas con TIC. Revisión de antecedentes de investigación, políticas de mejora y desafíos pendientes | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.18861/cied.2013.4.19.24 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.18861/cied.2013.4.19.24 |
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