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La evaluación de la docencia en México: Experiencias en educación media superior

dc.contributor.authorConzuelo Serrato, S.
dc.contributor.authorRueda Beltrán, M.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-03T22:15:08Z
dc.date.available2022-02-03T22:15:08Z
dc.date.issued2016-06-20
dc.identifier.citationConzuelo Serrato, S., & Rueda Beltrán, M. (2016). La Evaluación de la Docencia en México: Experiencias en Educación Media Superior. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, 3(1e). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/riee/article/view/4508es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58394
dc.description.abstractLa Educación Media Superior (ems) en México es un nivel educativo con un impacto trascendente en la vida de quienes tienen la oportunidad de vivir esa experiencia, en aspectos sociales, económicos, políticos y culturales. Actualmente este subsistema se encuentra en un proceso de transformación que implica grandes retos para las autoridades educativas y directivos, así como una gran responsabilidad para los maestros que conviven diariamente con los jóvenes estudiantes.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrides_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectEvaluación del docentees_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectEficacia del docentees_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLa evaluación de la docencia en México: Experiencias en educación media superiores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.uam.es/riee/article/view/4508/4932es_MX


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