La evaluacion formativa criterial aplicada a un centro de educación primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Ruiz Ruiz, J. M.
Date
1995-01-01Abstract
La evaluación formativa-criterial toma como punto de referencia la situación inicial del alumno y, por consiguiente, las evaluaciones posteriores serán contrastadas por la primera, lo cual, permite evaluar la progresión del objeto a evaluar consigo mismo. Se ha llevado a cabo una evaluación formativa-criterial a un centro de Primaria con objeto de ayudar al centro en temas relacionados con la coordinación de departamentos e interciclos.