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Estudio del liderazgo socioformativo mediante la cartografía conceptual

dc.contributor.authorHernández, J. S.
dc.contributor.authorTobón, S.
dc.contributor.authorVázquez, J. M.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-02T19:50:59Z
dc.date.available2022-02-02T19:50:59Z
dc.date.issued2016-01-07
dc.identifier.citationHernández, J. S., Tobón, S., & Vázquez, J. M. (2016). Estudio del Liderazgo Socioformativo mediante la Cartografía Conceptual. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, 8(2). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/riee/article/view/2878es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58366
dc.description.abstractEl concepto de liderazgo fue desarrollado principalmente en el ámbito organizacional para estimular a los trabajadores en el logro de las metas establecidas, lo cual a través del tiempo provocó que este término se utilizara en otros ámbitos como el deportivo, gerencial y político. Recientemente en el campo educativo se busca desarrollar el liderazgo de manera pedagógica, distribuida y transformacional en los equipos directivos y docentes de las instituciones para mejorar los resultados de aprendizaje.es_MX
dc.format.extent24 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrides_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectAdministración de la educaciónes_MX
dc.subjectGestión educacionales_MX
dc.subjectPlanificación de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationAdministración de la educaciónes_MX
dc.titleEstudio del liderazgo socioformativo mediante la cartografía conceptuales_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.uam.es/riee/article/view/2878/3095es_MX


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