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La evaluación del desempeño escolar y la política educativa caso de México

dc.contributor.authorRentería Castro, E.
dc.date.accessioned2022-02-01T19:03:43Z
dc.date.available2022-02-01T19:03:43Z
dc.date.issued2010-11-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58294
dc.description.abstractDescripción de la política educativa en México durante el periodo de 1989 a 2009 con el tema de la evaluación del rendimiento educativo. Se plantean acciones concretas de 1989 a 1992 que, sin embargo, no se inician hasta junio de 2006.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherOrganización de Estados Iberoamericanoses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_MX
dc.subjectRendimiento escolares_MX
dc.subjectControl de rendimiento escolares_MX
dc.subjectMarco nacional de cualificacioneses_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLa evaluación del desempeño escolar y la política educativa caso de Méxicoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.35362/rie5421681es_MX
dc.identifier.doi10.35362/rie5421681


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