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dc.contributor.authorFerradini, S.
dc.contributor.authorTedesco Prieto, R.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-02-01T18:24:20Z
dc.date.available2022-02-01T18:24:20Z
dc.date.issued1997-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58288
dc.description.abstractEl lenguaje de las imágenes es, sin duda, un medio de expresión que las personas deben comprender y aprender a usar. En este artículo se nos presenta una original propuesta para trabajar en el aula la lectura de imágenes, con la finalidad de capacitar a los alumnos y alumnas para que lleguen a usarlas como recurso expresivo personal empleando sus códigos comunicativos.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Comunicares_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectDibujoses_MX
dc.subjectIlustracioneses_MX
dc.subjectPinturases_MX
dc.subject.classificationFuentes de informaciónes_MX
dc.titleLectura de imagenes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.3916/C08-1997-21es_MX
dc.identifier.doi10.3916/C08-1997-21


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