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Evolución de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguaje

dc.contributor.authorMuñoz Mancilla, M.
dc.coverage.spatialFranciaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-26T19:46:43Z
dc.date.available2022-01-26T19:46:43Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationMuñoz Mancilla, M. (2017). Evolución de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguaje. Trayectorias Humanas Trascontinentales, (2). https://doi.org/10.25965/trahs.476es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58049
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es analizar la manera en qué se ha desarrollado la alfabetización de las nuevas generaciones a través de las diferentes etapas evolutivas por las que ha pasado la historia de la educación en México.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de Limogeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectAlfabetizaciónes_MX
dc.subjectAlfabetización funcionales_MX
dc.subjectAlfabetización informacionales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEvolución de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguajees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.25965/trahs.476es_MX
dc.identifier.doi10.25965/trahs.476


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