La competencia digital del alumnado de Educación Secundaria en el marco de un proyecto educativo TIC (1:1)
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Fernández Miravete, A. D.
Fecha
2018-03-28Resumen
Este estudio evalúa en el último curso la autopercepción de competencia digital de un grupo de estudiantes de 4ª de ESO tras realizar sus estudios dentro de un proyecto educativo TIC (1:1) durante cuatro cursos académicos (2013-2017). Las técnicas de recolección de datos combinan las de tipo cuantitativo (cuestionario INCOTIC para alumnos) y cualitativo (grupo de discusión para profesores).