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dc.contributor.authorPolo Garzón, C.
dc.contributor.author. Villa Velasc, C. C.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-01-25T23:57:34Z
dc.date.available2022-01-25T23:57:34Z
dc.date.issued2021-09-21
dc.identifier.citationPolo-Garzón, C., y C.C. Villa Velasco (2021). Procesos de ciudad y participación comunitaria. Una mirada a través de casos de estudio. Equidad y Desarrollo, (37), 99-121. https://doi.org/10.19052/eq.vol1.iss37.es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/57990
dc.description.abstractEl propósito de este artículo es evidenciar la importancia de la participación de las comunidades en los procesos de intervención, adecuación y renovación de espacios urbanos. La pesquisa se da por medio de una revisión de los conceptos técnicos y teóricos en los que se desarrolla el tema, con base en una mirada general a su desarrollo en la actualidad. El trabajo hace una exploración documental, con el fin de consolidar un marco general sobre la participación comunitaria en diversos proyectos urbanos enfocados en que las comunidades sean más resilientes. Lo anterior permite determinar el impacto de la participación comunitaria en los proyectos estudiados, en relación con los proyectos que no incluyen un enfoque participativo para su desarrollo. A manera de conclusión, se establecen los impactos positivos en proyectos con participación comunitaria, con el fin de sustentar y dar fuerza a la idea de que esta es una herramienta vital para la construcción de ciudadanía.es_MX
dc.format.extent24 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEquidad y Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subjectRelación escuela-comunidades_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleProcesos de ciudad y participación comunitaria. Una mirada a través de casos de estudioes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.19052/eq.vol1.iss37.5es_MX
dc.identifier.doi10.19052/eq.vol1.iss37.5


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