dc.contributor.author | Venegas, M. E. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-01-25T17:56:44Z | |
dc.date.available | 2022-01-25T17:56:44Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/57916 | |
dc.description.abstract | En Costa Rica, la educación en tanto derecho y bien público lo garantiza el Estado mediante la educación pública. Se asume, en este sentido, al contenido de la Declaración Universidad de los Derechos Humanos y lo concreta asimismo desde la Convención de los Derechos del Niño y la Niña, tratados, pactos y declaraciones internacionales. Otros compromisos y metas establecidas en contextos internacionales sobre la educación, han sido acogidos por el país, desde los cuales, el papel del docente en la calidad educativa, puede ser argumentado. | es_MX |
dc.format.extent | 106 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Consejo Nacional de Rectores | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Formación de docentes | es_MX |
dc.subject | Práctica pedagógica | es_MX |
dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | es_MX |
dc.title | Retos y desafíos de Costa Rica en materia de actualización profesional de los docentes de primaria y secundaria | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26145 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://repositorio.conare.ac.cr/bitstream/handle/20.500.12337/784/906.%20Retos%20y%20desaf%C3%ADos%20de%20Costa%20Rica%20en%20materia%20de%20actualizaci%C3%B3n%20profesional%20de%20los%20docentes%20de%20primaria%20y%20secundaria_III%20Informe_Cap%C3%ADtulo.pdf?sequence=1 | es_MX |