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La resolución de problemas: un recurso para el desarrollo de la formación de la personalidad
dc.contributor.author | Sigarreta Almira, J. M. | |
dc.contributor.author | Rosa Arias, L. | |
dc.date.accessioned | 2022-01-21T19:24:43Z | |
dc.date.available | 2022-01-21T19:24:43Z | |
dc.date.issued | 2003 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57838 | |
dc.description.abstract | En el artículo se propone una caracterización del concepto problema a partir del estudio de las diferentes concepciones didácticas desarrolladas hasta la actualidad. Además, el trabajo aporta una clasificación de problemas así como la características de los mismos para incidir en el desarrollo de la personalidad en general y en los valores en particular. Además como soporte a los elementos teóricos desarrollados se plantean un conjunto de problemas tipos. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ | es_MX |
dc.subject | Psicología de la educación | es_MX |
dc.subject | Psicología del desarrollo | es_MX |
dc.subject | Psicosociología de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | La resolución de problemas: un recurso para el desarrollo de la formación de la personalidad | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | http://funes.uniandes.edu.co/23153/1/Sigarreta2003La.pdf | es_MX |
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