La Educación «no formal» de Adultos: Ciudad Educativa y «Ciudad sana» en el contexto del desarrollo comunitario y la intervención socioeducativa en la «Tercera Edad»
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Requejo Osorio, A.
Fecha
1994Resumen
La educación de adultos normalmente se ha interesado por los problemas de la «educación básica» de las personas adultas que por razones sociohistóricas no han podido acceder a una formación formal suficiente. Los problemas de la alfabetización han sido en nuestra historia educativa una preocupación importante.