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La producción discursiva de profesores de química en formación inicial: Una experiencia en la enseñanza de ciencias mediada por el cine

dc.contributor.authorZambrano González, N. A.
dc.contributor.authorMuñoz Albarracín, L. M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-01-21T15:47:46Z
dc.date.available2022-01-21T15:47:46Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationZambrano González, Néstor Alexander y Muñoz Albarracín, Liz Mayoly (2020). La producción discursiva de profesores de química en formación inicial: una experiencia en la enseñanza de ciencias mediada por el cine. Educación Química. Vol 31(1) , 127-137. DOI: 10.22201/fq.18708404e.2020.1.70383es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57798
dc.description.abstractEsta investigación se fundamentó en un dispositivo teórico derivado de los estudios del discurso de Mijaíl Bajtín (1982); con el objetivo de caracterizar el discurso de naturaleza científica de tres profesores de química en formación inicial que participaron en la implementación de una secuencia de enseñanza y de aprendizaje diseñada alrededor de la química detrás de algunos efectos especiales mecánicos utilizados en producciones cinematográficas.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subjectEnseñanza científica superiores_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleLa producción discursiva de profesores de química en formación inicial: Una experiencia en la enseñanza de ciencias mediada por el cinees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://dx.doi.org/10.22201/fq.18708404e.2020.1.70383es_MX
dc.identifier.doi10.22201/fq.18708404e.2020.1.70383


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