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Más allá de la tiza y las palabras: Educación experimental de matemática y ciencias en Argentina

dc.contributor.authorNäslund Hadley, E.
dc.contributor.authorIbarrarán, P.
dc.contributor.authorCabrol, M.
dc.date.accessioned2022-01-20T22:43:29Z
dc.date.available2022-01-20T22:43:29Z
dc.date.issued2009-11
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57777
dc.description.abstractEl objetivo de este aporte es describir ese proyecto piloto y su modelo de evaluación, y describir la situación actual de los estudiantes. Por el momento, se han revelado estos datos: los profesores presentan carencias en conocimientos de base en Matemática y Ciencias; los estudiantes no tienen interés en estas materias y los padres no están involucrados en la educación de sus hijos.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherBanco Interamericano de Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza de las cienciases_MX
dc.subjectEnseñanza de ciencias fundamentaleses_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleMás allá de la tiza y las palabras: Educación experimental de matemática y ciencias en Argentinaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/M%C3%A1s-all%C3%A1-de-la-Tiza-y-las-Palabras-Educaci%C3%B3n-Experimental-de-Matematica-y-Ciencias-en-Argentina.pdfes_MX


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