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dc.contributor.authorGonzález Brito, A. I.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-20T22:39:48Z
dc.date.available2022-01-20T22:39:48Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier.citationGonzález Brito, A. I. (2019). La Inspección Escolar en Iberoamérica: el caso de Chile. Aula, 25, 147–156. https://doi.org/10.14201/aula201925147156es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57776
dc.description.abstractEn Chile, la Inspección Escolar se conoce como Supervisión Educativa y tiene, en general, el mismo carácter que en otros países de Iberoamérica salvo algunas diferencias sustanciales en orden a sus roles y funciones que han sido en el tiempo bastante dinámicos; pero los inspectores, en adelante supervisores, son funcionarios de Estado de nivel intermedio. Este artículo da cuenta de la evolución histórica que ha tenido la Supervisión Educativa en Chile desde el año 1965 hasta la actualidad en algunos aspectos específicos. Principalmente, en orden al paradigma que sustenta su desempeño en orden a la política educativa y, más específicamente, en orden a sus roles y funciones en el sistema escolar.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEnseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didácticaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectControl de rendimiento escolares_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectRendimiento de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLa inspección escolar en Iberoamérica: el caso de Chilees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.14201/aula201925147156es_MX
dc.identifier.doi10.14201/aula201925147156


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