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dc.contributor.authorArias, E.
dc.contributor.authorBassi, M.
dc.contributor.authorCovacevich, C.
dc.date.accessioned2022-01-20T18:16:18Z
dc.date.available2022-01-20T18:16:18Z
dc.date.issued2013-08
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57738
dc.description.abstractMejorar la calidad y la pertinencia de la educación secundaria técnica en América Latina y el Caribe es clave para fortalecer la preparación de la fuerza laboral joven. Este Aporte presenta las lecciones aprendidas de experiencias de nueve escuelas técnicas exitosas e identifica seis factores asociados con una educación técnica de calidad.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherBanco Interamericano de Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectPertinencia de la educaciónes_MX
dc.subjectEficiencia de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleUna buena educación técnica empieza por...es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Aportes-No-21-Agosto-2013-Aportes-escuelas-t%C3%A9cnicas-en-Chile.pdfes_MX


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