Wikis en Moodle: la mirada de estudiantes y docentes
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Nuñez, I.
Míguez, M.
Seoane, G.
Fecha
2016Resumen
El presente trabajo analiza el uso de la herramienta wiki como parte del curso Laboratorio de Química Orgánica correspondiente a tercer año de todas las carreras de la Facultad de Química (Universidad de la República) a través de los informes elaborados, los registros de la plataforma y de las opiniones vertidas por los participantes de la experiencia.