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dc.contributor.authorDurán Vinagre, M. A.
dc.contributor.authorSánchez Herrera, S.
dc.contributor.authorFeu, S.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-19T15:43:45Z
dc.date.available2022-01-19T15:43:45Z
dc.date.issued2021-08-08
dc.identifier.citationDurán Vinagre, M. Ángel, Sánchez Herrera, S. ., & Feu, S. . (2021). La motivación de los estudiantes para realizar actividad física . Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 137–146. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2126es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57659
dc.description.abstractLa actividad deportiva tiene un papel importante e insustituible en la adolescencia, ya que su práctica regular no sólo protege a las personas contra las enfermedades no transmisibles, sino que también contribuye a una mejor calidad de vida. El objetivo de este estudio fue analizar el tipo de regulación de las motivaciones y los motivos para la realización de actividad física que presentan los estudiantes en función de la variable sexo.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectEducación físicaes_MX
dc.subjectDeportees_MX
dc.subjectEducación sanitariaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa motivación de los estudiantes para realizar actividad físicaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2126es_MX
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2126


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