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dc.contributor.authorIbáñez Muñoz, R.
dc.coverage.spatialChilees_MX
dc.date.accessioned2022-01-18T18:33:35Z
dc.date.available2022-01-18T18:33:35Z
dc.date.issued2020-04-30
dc.identifier.citationIbáñez Muñoz, R. del C. (2020). Los procesos de evaluación y toma de decisiones en el desarrollo y aprendizaje de los párvulos en jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana, Chile. Pensamiento Educativo, Revista De Investigación Latinoamericana (PEL), 57(1), 1-20. https://doi.org/10.7764/PEL.57.1.2020.3es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57609
dc.description.abstractEl artículo presenta los resultados de una investigación disciplinar referida a los procesos de evaluación en educación infantil y la toma de decisiones para la mejora continua en el desarrollo y aprendizaje de los párvulos, en los jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana, durante el segundo semestre de 2018.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Chilees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_MX
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_MX
dc.subjectEscuela de párvuloses_MX
dc.subjectNivel de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleLos procesos de evaluación y toma de decisiones en el desarrollo y aprendizaje de los párvulos en jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana, Chilees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.7764/PEL.57.1.2020.3es_MX
dc.identifier.doi10.7764/PEL.57.1.2020.3


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