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Hábitos y actitudes hacia el estudio en estudiantes del primer grado de secundaria
dc.contributor.author | Torres García, O. | |
dc.contributor.author | Hernández Rodríguez, A. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-01-18T00:21:25Z | |
dc.date.available | 2022-01-18T00:21:25Z | |
dc.date.issued | 2018-09-03 | |
dc.identifier.citation | Torres-García, O., & Hernández-Rodríguez, A. (2018). Hábitos y actitudes hacia el estudio en estudiantes del primer grado de secundaria. EDUCIENCIA, 2(2), 25–35. https://doi.org/10.29059/educiencia.v2i2.44 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57582 | |
dc.description.abstract | Para que los docentes realicen con éxito su labor de enseñanza es necesario que partan del conocimiento de los hábitos y actitudes hacia el estudio que poseen sus alumnos. El objetivo de esta investigación es identificar hábitos y actitudes hacia el estudio de alumnos del primer grado de educación secundaria, considerando la organización, las técnicas, la motivación y las habilidades. | es_MX |
dc.format.extent | 11 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Tamaulipas | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Cognición | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Hábitos y actitudes hacia el estudio en estudiantes del primer grado de secundaria | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/44/35 | es_MX |
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