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Un acercamiento al sistema educativo de suiza: currícula 21 y su implicancia en el desarrollo humano sostenible

dc.contributor.authorRodriguez R. de Flückiger, B.
dc.coverage.spatialPerúes_MX
dc.date.accessioned2022-01-17T22:53:18Z
dc.date.available2022-01-17T22:53:18Z
dc.date.issued2018-12-01
dc.identifier.citationRodriguez R. de Flückiger, B. (2018). Un acercamiento al sistema educativo de suiza: currícula 21 y su implicancia en el desarrollo humano sostenible. Educación, 24(2), 147-154. https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1328es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57567
dc.description.abstractLas sociedades mundiales atraviesan una transformación muy rápida como resultado, entre otras cosas, a la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Suiza al igual que otros países no es ajeno a estos cambios y en el ámbito educativo, ofrece a través de su Currícula 21 una alternativa acorde a las exigencias actuales.es_MX
dc.format.extent8 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectElaboración del programa educativoes_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectInnovación educacionales_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleUn acercamiento al sistema educativo de suiza: currícula 21 y su implicancia en el desarrollo humano sosteniblees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1328/1288es_MX


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