Acontecer, una estrategia didáctica para fortalecer la educación básica

dc.contributor.author	Guzmán, P. L.
dc.date.accessioned	2022-01-10T23:40:19Z
dc.date.available	2022-01-10T23:40:19Z
dc.date.issued	2022-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57454
dc.description.abstract	Con la llegada de la era digital y su implementación en el siglo XXI, las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizajes digitales (TICCAD), como se reconocen por la Agenda Digital Educativa en México (Senado, 2020), han adquirido un rol relevante al fortalecer la labor de los docentes; quienes suman las nuevas habilidades tecnológicas a las estrategias didácticas con las que cuentan para facilitar y compartir los mejores momentos de la enseñanza.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Acontecer, una estrategia didáctica para fortalecer la educación básica	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revista.ilce.edu.mx/images/pdf/articulos/no4/REDESCOLAR_NO4.pdf	es_MX

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