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Investigación educativa y cambio social

dc.contributor.authorHijano Trujillo, A.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-06T16:58:38Z
dc.date.available2022-01-06T16:58:38Z
dc.date.issued2021-12-30
dc.identifier.citationHIJANO-TRUJILLO, A. (2021). Investigación educativa y cambio social. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, 2(30), 191–194. https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.10es_MX
dc.identifier.issn0213-1269
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57393
dc.description.abstractEn esta ocasión, Eduardo Vila e Isabel Grana, docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, logran coordinar un trabajo donde se dan cita diversas visiones o perspectivas bajo el denominador común del cambio social, entendido como el análisis de las causas que provocan los cambios en la sociedad, desde las grandes transformaciones de nuestro entorno, hasta las pequeñas inversiones.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectFilosofía de la educaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleInvestigación educativa y cambio sociales_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.10es_MX


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