Concepciones acerca de la enseñanza en docentes de ingeniería: diseño y validación de un cuestionario de dilemas y estudio descriptivo

dc.contributor.author	Buffa, F.
dc.contributor.author	García, M. B.
dc.contributor.author	Moro, L.
dc.contributor.author	Menna, M.
dc.contributor.author	Massa, P.
dc.contributor.author	Fanovich, M. A.
dc.contributor.author	Fuchs, V.
dc.date.accessioned	2022-01-04T23:39:01Z
dc.date.available	2022-01-04T23:39:01Z
dc.date.issued	2020-12-10
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57352
dc.description.abstract	El presente trabajo consiste en el diseño y validación de un cuestionario de dilemas elaborado para indagar concepciones sobre la enseñanza en docentes de ingeniería.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de ingenieros	es_MX
dc.subject	Enseñanza científica superior	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Concepciones acerca de la enseñanza en docentes de ingeniería: diseño y validación de un cuestionario de dilemas y estudio descriptivo	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/1088/981	es_MX

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