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Enseñar en la universidad. Saberes necesarios y experiencias de formación

dc.contributor.authorPierella, M. P.
dc.date.accessioned2022-01-04T21:19:57Z
dc.date.available2022-01-04T21:19:57Z
dc.date.issued2015-12-14
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57345
dc.description.abstractEse estudio arriba a una serie de conclusiones sobre la heterogeneidad existente en las formas de construcción de los vínculos entre docentes y estudiantes en la universidad contemporánea. Heterogeneidad en la que incide, en gran medida, la especificidad de las culturas institucionales y disciplinares.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectFormaciónes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEnseñar en la universidad. Saberes necesarios y experiencias de formaciónes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://saberes.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/114/282es_MX


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