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“Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura
dc.contributor.author | Aliagas, C. | |
dc.contributor.author | Castellà Lidon, J. M. | |
dc.contributor.author | Cassany, D. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-12-17T21:18:46Z | |
dc.date.available | 2021-12-17T21:18:46Z | |
dc.date.issued | 2009-11-15 | |
dc.identifier.citation | Aliagas, C., Castellà Lidon, J. M., & Cassany, D. (2009). “Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, (5), 97-112. https://doi.org/10.18239/ocnos_2009.05.07 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57174 | |
dc.description.abstract | Exploramos con un estudio de caso la lectura como práctica social en la vida de un adolescente que acaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato. Desde el prisma teórico de los Nuevos Estudios de Literacidad, analizamos su punto de vista y sus creencias sobre las prácticas lectoras dominantes y vernáculas en las que participa, dentro y fuera del Instituto. A pesar de su fuerte desinterés por la lectura académica, nuestro informante ha construido una vida lectora variada y activa al margen de la escuela. | es_MX |
dc.format.extent | 20 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la literatura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | “Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.18239/ocnos_2009.05.07 | es_MX |
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