AlfaBtiCs para la mejora de habilidades y conocimientos digitales

dc.contributor.author	Salazar Peña, J. C.
dc.date.accessioned	2021-12-17T19:53:12Z
dc.date.available	2021-12-17T19:53:12Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57170
dc.description.abstract	Una de las principales problemáticas al introducir tecnologías en la educación, es la capacitación de los profesores, ya que sus procesos de adaptación han sido complicados pues incluso aquellos que ya han tenido un acercamiento con ellas, aún les resulta difícil su comprensión, aplicación, e implementación dentro las aulas.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Alfabetización informacional	es_MX
dc.subject	Educación sobre medios de comunicación	es_MX
dc.subject	Sociedad de la información	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	AlfaBtiCs para la mejora de habilidades y conocimientos digitales	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v22_n2_a7.pdf	es_MX

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