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De pandemias, movilidad al extranjero y resiliencia: perspectivas estudiantiles y docentes
dc.contributor.author | Guerrero García, J. | |
dc.contributor.author | Villegas Tovar, R. | |
dc.contributor.author | Cuevas Caballero, V. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-17T18:35:23Z | |
dc.date.available | 2021-12-17T18:35:23Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57153 | |
dc.description.abstract | Vivir una experiencia internacional brinda la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos y la posibilidad de desarrollar competencias personales y profesionales para ser individuos competitivos en un mundo globalizado y multicultural. Sin embargo, con la llegada de la covid-19, algunos países establecieron fuertes restricciones en sus flujos migratorios y cerraron fronteras. | es_MX |
dc.format.extent | 8 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Movilidad estudiantil | es_MX |
dc.subject | Estudios en el extranjero | es_MX |
dc.subject | Sociología del estudiante | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | De pandemias, movilidad al extranjero y resiliencia: perspectivas estudiantiles y docentes | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v22_n5_a12.pdf | es_MX |
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