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Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática de la producción científica en Scopus
dc.contributor.author | George Reyes, C. E. | |
dc.contributor.author | Avello, R. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-16T00:08:31Z | |
dc.date.available | 2021-12-16T00:08:31Z | |
dc.date.issued | 2021-04-21 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57006 | |
dc.description.abstract | La incorporación de las tecnologías en los escenarios de interacción social ha propiciado cambios en la forma en la que las personas se comunican, aprenden y comparten información. En la educación, el acceso y la masificación de la infraestructura digital ha provocado la necesidad de conceptualizar y reconceptualizar desde diversas aristas el término alfabetización digital como una forma de comprender cuales son las habilidades que se necesitan para poder participar en un mundo hiperconectado. | es_MX |
dc.format.extent | 21 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Alfabetización informacional | es_MX |
dc.subject | Educación sobre medios de comunicación | es_MX |
dc.subject | Sociedad de la información | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática de la producción científica en Scopus | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://revistas.um.es/red/article/view/444751/294311 | es_MX |