21st-century skills and their relationship to STEAM learning environments: a review

dc.contributor.author	Krüger Mariano, W.
dc.contributor.author	Chiappe, A.
dc.date.accessioned	2021-12-15T19:54:57Z
dc.date.available	2021-12-15T19:54:57Z
dc.date.issued	2021-11-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56947
dc.description.abstract	El desarrollo de las habilidades del siglo XXI se menciona actualmente como uno de los objetivos clave que deben alcanzar los sistemas educativos en todo el mundo, para que los ciudadanos en su conjunto puedan adaptarse adecuadamente al mercado laboral y en general, a la sociedad del futuro.	es_MX
dc.format.extent	22 páginas	es_MX
dc.language.iso	en	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	21st-century skills and their relationship to STEAM learning environments: a review	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistas.um.es/red/article/view/470461/308221	es_MX

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