Educar en tiempos de crisis: desafíos y alternativas

dc.contributor.author	Carballo Soca, A. A.
dc.date.accessioned	2021-12-15T18:19:20Z
dc.date.available	2021-12-15T18:19:20Z
dc.date.issued	2021-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56921
dc.description.abstract	Este artículo trata acerca de la educación en emergencias, contextualizada a la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19. La educación en emergencias requiere de los esfuerzos mancomunados de instituciones gubernamentales, sociales y comunitarias, con el propósito de proteger a niños, niñas, adolescentes y jóvenes en su derecho a la educación y, a la vez, en su bienestar biopsicosocial.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Tendencia educacional	es_MX
dc.subject	Innovación educacional	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Educar en tiempos de crisis: desafíos y alternativas	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	http://www.revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/1296/2372	es_MX

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