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Estilos de enseñanza: un estudio descriptivo desde la práctica docente

dc.contributor.authorBurbano Larrea, P.
dc.contributor.authorBasantes Vásquez, M.
dc.contributor.authorRuiz Lapuerta, I.
dc.date.accessioned2021-12-13T19:52:55Z
dc.date.available2021-12-13T19:52:55Z
dc.date.issued2021-01-30
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56757
dc.description.abstractEn las instituciones educativas participan personas que cumplen distintos roles: autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia. Los docentes en su ejercicio profesional desarrollan un estilo que les distingue por la manera cómo enseñan y cómo evalúan buscando consolidar los aprendizajes de sus estudiantes.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo heurístico (enseñanza)es_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEstilos de enseñanza: un estudio descriptivo desde la práctica docentees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2569/3468es_MX


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