Innovación de contextos relacionales-comunicacionales para una educación transformadora

dc.contributor.author	Crespo Balderrama, M.
dc.contributor.author	Tapia Figueroa, D.
dc.date.accessioned	2021-12-13T19:48:45Z
dc.date.available	2021-12-13T19:48:45Z
dc.date.issued	2021-01-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56755
dc.description.abstract	La investigación que se describe surgió de la pregunta ¿cómo generar procesos transformadores en contextos educativos?, teniendo en cuenta que, todavía, en el Ecuador la educación está marcada por la jerarquización del conocimiento y relaciones que buscan la homogeneización y estandarización.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Desarrollo de la educación	es_MX
dc.subject	Diversificación de la educación	es_MX
dc.subject	Tendencia educacional	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Innovación de contextos relacionales-comunicacionales para una educación transformadora	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2651/3469	es_MX

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