El uso de Translenguaje para mejorar la competencia de lectura oral en un aula de lengua extranjero

dc.contributor.author	Pánchez Jiménez, T.
dc.date.accessioned	2021-12-13T18:53:35Z
dc.date.available	2021-12-13T18:53:35Z
dc.date.issued	2021-09-28
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56740
dc.description.abstract	El translenguaje es un enfoque que no ve fronteras entre las lenguas y permite su uso simultáneo cuando se enseña y se aprende una nueva lengua, por lo tanto, puede ser utilizado como un dispositivo de andamiaje para desarrollar una lengua extranjera, pues ayuda a los estudiantes a aclarar los términos y a hacer el significado.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza de una segunda lengua	es_MX
dc.subject	Lengua extranjera	es_MX
dc.subject	Bilingüismo	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El uso de Translenguaje para mejorar la competencia de lectura oral en un aula de lengua extranjero	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/3041/4124	es_MX

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