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Pobreza, género y emprendimiento en estudiantes de una institución de educación superior

dc.contributor.authorVázquez González, L. A.
dc.contributor.authorCeja Romay, S. N.
dc.contributor.authorPacheco López, E.
dc.contributor.authorCéspedes Gallegos, S.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-10T23:52:30Z
dc.date.available2021-12-10T23:52:30Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56689
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo analizar los factores de pobreza en el aprendizaje en los estudiantes del Tecnológico Nacional de México, Campus Coatzacoalcos. Se estableció una muestra a conveniencia de 359 estudiantes.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectOportunidades educacionaleses_MX
dc.subjectDiscriminación educacionales_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titlePobreza, género y emprendimiento en estudiantes de una institución de educación superiores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/59/59_Vazquez.pdfes_MX


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