El legado de la alfabetización: Constantes y contradicciones en la sociedad y la cultura occidentales

dc.contributor.author	Graff, H. J.
dc.coverage.spatial	Costa Rica	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-10T19:56:28Z
dc.date.available	2021-12-10T19:56:28Z
dc.date.issued	1989
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56638
dc.description.abstract	Preparemos el escenario. Consideremos estas declaraciones, realizadas desde puntos de vista disciplinares e ideológicos diferentes, para que nos ayuden a disponer nuestras mentes a una reconsideración y reconceptualización de la alfabetización.	es_MX
dc.format.extent	28 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista de educación	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Alfabetización	es_MX
dc.subject	Alfabetización funcional	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El legado de la alfabetización: Constantes y contradicciones en la sociedad y la cultura occidentales	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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