Vínculo intergeneracional, infancia y educación: notas para pensar la función de la escolarización de los niños
| dc.contributor.author | Cárdenas Palermo, Y. | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-10T18:19:56Z | |
| dc.date.available | 2021-12-10T18:19:56Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56607 | |
| dc.description.abstract | En este artículo de reflexión se analizan algunos sentidos sobre el vínculo intergeneracional y sus implicaciones en los modos de asumir las relaciones niños-adultos, frente a las formas de concebir la infancia, la educación y la escuela, como frutos de las reflexiones derivadas de algunas de las investigaciones desarrolladas, en la última década, en la línea “Infancia, cultura y educación”, adscrita al grupo Educación y Cultura Política de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. | es_MX |
| dc.format.extent | 17 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | es_MX |
| dc.subject | Nivel de enseñanza | es_MX |
| dc.subject | Primera infancia | es_MX |
| dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | es_MX |
| dc.title | Vínculo intergeneracional, infancia y educación: notas para pensar la función de la escolarización de los niños | es_MX |
| dc.type | Artículo original | es_MX |
| dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
| dc.identifier.url | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/11375/9583 | es_MX |
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