El papel de la gestión de centros educativos en un modelo de aprendizaje basado en competencias

dc.contributor.author	Giménez Giubbani, A.
dc.coverage.spatial	Uruguay	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-09T18:29:54Z
dc.date.available	2021-12-09T18:29:54Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56512
dc.description.abstract	Esta investigación se estructura en dos grandes apartados: en primer lugar, se caracteriza el modelo de aprendizaje basado en competencias y, luego, se analiza la gestión educativa estratégica como alternativa a la gestión tradicional, con énfasis en la competencia de liderazgo.	es_MX
dc.format.extent	24 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El papel de la gestión de centros educativos en un modelo de aprendizaje basado en competencias	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1164/1149	es_MX

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