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Escritura creativa e igualdad: versiones de los cuentos tradicionales

dc.contributor.authorGarcía Carcedo, P.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2021-12-09T17:07:47Z
dc.date.available2021-12-09T17:07:47Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56494
dc.description.abstractEl cuento como recurso educativo puede ser una herramienta muy útil. En estas páginas se busca una revitalización del juego con los cuentos tradicionales en las aulas a través de la escritura creativa y se reflexiona sobre las polémicas feministas en torno a dicha tradición, con el objetivo de favorecer una educación en igualdad sin prescindir de los cuentos.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectEscritura creativaes_MX
dc.subjectRedacciónes_MX
dc.subjectLiteraturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEscritura creativa e igualdad: versiones de los cuentos tradicionaleses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/61956/4564456548373es_MX


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